钻机培训ZDY3200S钻机的操作方法及注意事项
开钻
1)从回转器后端插人一根钻杆,穿过长盘,顶在夹持器端面上(因此时夹持器闭合.不能穿人)。若从回转器后端不能插人钻杆时,可关闭钻机,待钻杆插人回转器,重新启动钻机。
2)副油泵功能转换阀手柄推到前位(即溢流阀进位),夹持器功能转换手柄推到分离位(即前位)。将起下钻转换到下钻位置,向前推,给进起拔手柄,使钻杆进人夹持器,在夹持器前方人工拧上无岩芯钻头,准备钻进。
ZDY3200型钻机开钻示意图
下钻
1)将夹持器上盖翻转到一侧,抽出夹持器内卡瓦,将小于108mm的粗径钻具放入孔内,
用
垫叉叉住钻具悬置在孔口管上方(钻下垂孔时)或顶住夹持器前端(钻向上孔时)。
2)合上夹持器上盖,从动力头后瑞插人钻杆,将起下钻手柄置于下钻位置,向前推进,进给手柄使钻杆穿过夹持器,与粗径钻具接头连接在一起(手动成机动),然后装上央持器卡瓦。
3)推动进给手柄,靠动力头的往复移动将钻杆送人孔内,待钻杆尾端接近动力头主轴后端时停止送人。
4)从动力头后端接上第二根钻杆,人工对上螺纹,旋人,后退动力头,并且正转,重复3操作,送人第三根钻杆,以此反复送人钻杆。
ZDY3200S钻机下钻示意图
钻进
1)接上
水龙头,开动泥浆泵,向孔内送人冲洗液。
2)待见到孔口的返水后,将起下钻手柄置于下钻位置.进给回转联动手柄置于进给联动位置。并使进给起拔手柄置于起拔位置,使动力头后退到极限位置‘或者退到想要开始钻进的位置)后,将进给起拔手柄置于中间位置。将进给回转联动手柄置于回转让联动位置。此时,推动马达回转手柄使动力头转动,推动进给起拔手柄使动力头前进即可实现钻进。
3)根据具体情况调整回转速度进行加压钻进或者减压钻进。
1.加压钻进:将进给压力调节手轮逆时针方向转到极限位置(此时进给压力为最小),顺
时针旋转进给背压调节手轮.当钻具开始移动时停止旋转,让钻具慢慢推向孔底进行扫孔。扫孔完毕,继续旋转背压调节手轮,使背压为零,再把进给起拔手柄推到进给位置,然后逐渐增加钻进压力(顺时针方向旋转进给调节手轮)使其达到规定值,开始正常钻进。
2.减压钻进:钻下垂孔时.当钻具重量超过钻头所需要的压力时,应作减压钻进。此时应在钻具悬置状态下读取起拔压力表的读数,然后顺时针方向旋转背压调节手轮.减小背
压,使钻具缓慢下移进行扫孔。待钻头接触孔底后,再继续减少背压.提高孔底压力达
到规定值.开始正常钻进。
ZDY3200S钻机钻进示意图
4)钻进过程中,转速和压力应根据工艺需要及时调整,孔底压力可按下述公式计算。 孔底压力公式为:
P钻一一623P拾-431P起-9.8 L.g.sin a
P钻一一孔底压力,N;
P给一一给进压力表读数,MPa;
P起一一起拔压力表读数.MPa;
g一一每米钻杆的质量,考虑接头以后Φ73,钻杆的近似值为g=16.6kg/m;
L一一碑占具总长度,M;
a一一钻孔轴线与水平的夹角,上余仔L的a取为“正”,下斜孔取为“负”.相应的sin a也有正负之分;
623,431一一给进装置的给进与起拔压力换算系数;
9.8一一重力加速度,m/s2。
倒杆
1)减小孔底压力,停止进给,然后停止回转,向前推夹持器功能手柄(即夹持器油路开通).夹持器央住钻具。
2)退回动力头(也称“倒杆”)。
3)借助于给进,将夹持器功能手柄置于回转联动位置,打开夹持器.然后重新开始钻进(操作同前)。
ZDY3200S钻机倒杆示意图
加杆
1)减小孔底压力,停止进给和回转,向前推央持器功能手柄(与进给联动)。
2)停供冲洗液,卸下
水龙头。
3)接上加尺钻杆.再接上水龙头,退回动力头,将夹持器功能手柄置于回转联动位置,即可开始钻进。
ZDY3200S钻机加杆示意图
停钻
当需要暂停钻孔作业时,则需要停止钻进。
1)公减少孔底压力,停止进给和回转。
2)将钻具提离孔底一段距离。
3)停供冲洗液。
起钻(卸下钻杆)
1)停止钻进,停供冲洗液,取下水龙头。
2)将起下钻手柄置于起钻位置,动力头马达排量调节到最大位置。
3)回拉进给起拔v丙,置于起拔位置.拉出钻杆,待欲卸F的接头露出夹持器约250mm时停止,马达反拧杆即可。注意开始卸钻杆时动头不能后退到极限位置,必须留100 mm以上的后退刹也,以便动力头能在朔对咐程中随着螺纹的月研而自动后退,否贝临会损坏机件或者钻具螺纹。
4)往前移动力头,孔内钻具的尾端进人卡盘时取下已经妇]开的钻杆。
5)拉出厂一根钻杆,再按第3、第4步骤操作,如此循环,直到拔出孔内的全部钻杆fo
6)取出粗径钻杆。
ZDY3200S钻机起钻示意图
操作中应注意的问题
1)油管没有接好前.不允许试转电动机。
2)孔内有钻具,除按规定程序卸钻杆外,不允许马达反转。
3)停止钻进时,应央紧夹持器、夹紧钻杆,确保安全。
4)用马达反转卸开
钻杆接头时,必须留足后退长度。
5)在钻进过程中要随时注意观察压力表的读数变化,发现异常应及时处理。